2014-03-03 作者:admin
用心去发现孩子的兴趣是什么,然后着力培养,所谓的学习兴趣,是孩子对于自己周边事物所产生的学习能力。家长可以用心观察孩子对哪一方面比较敏锐,然后慢慢有意识的培养。比如家长发现孩子对色彩比较敏感,就可以为孩子买来画笔,或者填图游戏,以后再给他买更多的其他用具。需要注意的是,兴趣的培养不要走入功利的误区,否则的话孩子将很难感受到生活中的快乐和美。家长更不能单纯为了培养孩子而强迫他学这学那,甚至以分数来衡量价值,这样对孩子的成长极为不利。
手指活动灵巧的孩子,大脑的思维活动往往非常活跃,这样反复的循环刺激,能使脑细胞的功能得到强化,思维水平得以提高。因此,孩子在他们感兴趣的手工活动中,能够得到智能的发展,所以,父母千万不要因为怕麻烦而抑制孩子的这一美好天性,鼓励孩子把“破坏”的东西复原,这样才能是孩子动手的信心得到增强,有利于孩子创造能力的发展。
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